基本修业年限三年
职业面向
面向社会工作者、社会组织专业人员、社区工作者等职业，社会工作服务、社会工作行政助理等岗位(群)。
培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和社会调查与需求评估、个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政等知识，具备建立专业关系、评估服务需求、组织实施服务、执行服务项目等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事服务策划与实施、服务项目执行、社会工作志愿服务管理、服务资源识别与链接、政策执行与宣传等工作的高素质技术技能人才。
主要专业能力要求
1.具有践行专业价值观和遵循伦理原则开展服务的能力；
2.具有与服务对象建立并维持良好专业关系的能力；
3.具有社会政策解读和运用的能力；
4.具有分析和评估服务对象需求和面临问题的能力；
5.具有策划、组织、实施和评估服务的能力，具有一定的资源链接和整合能力；
6.具有写作各类社会工作应用文书的能力；
7.具有社会工作行政辅助和服务管理，以及参与服务项目设计、执行和评估的能力；
8.具有运用信息技术辅助开展专业服务，进行服务项目管理及服务宣传的能力；
9.具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
主要专业课程与实习实训
专业基础课程：社会工作认知、社会学与生活、心理学与生活、管理基础及应用、社会问题与社会保障、社交礼仪与沟通技巧、社会组织认知。
专业核心课程：个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会调查方法、人类行为与社会环境、社会工作专业写作、社会工作法规与政策。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行个案工作、小组工作、社区工作、社会工作服务项目执行等实训。在社会工作服务组织、街道(乡镇)、社区(村)、社会服务类企事业单位等单位进行岗位实习。
职业类证书举例
职业资格证书：社会工作者职业资格
职业技能等级证书：社区治理、失智老年人照护、社会心理服务、生涯规划指导、家务管理
接续专业举例
接续高职本科专业举例：社会工作、智慧社区管理、民政管理
接续普通本科专业举例：社会学、社会工作
